为了更好地协助幼儿教师了解克己玩教具特色，尊重与发挥克己玩教具在幼儿园教育和游戏中的效果，增强教师立异精力。乐山幼儿园展开了“慧心巧制造 匠心趣幼年”克己玩教具评比活动。

　　教师们发挥各自的奇思妙想，结合幼儿年纪特色和开展水平，针对游戏活动的开放性和趣味性，将日子中常见的资料变废为宝，精心制造出一件件新颖共同、寓教于乐、玩法多样、漂亮有用的玩教具。

　　教师们融立异性、教育性、科学性、趣味性、安全性于一体，对自己制造的玩教具称号、制造资料、教育价值以及玩法等，由简到繁、由平面到多面进行了具体解说和现场演示，使我们愈加明晰地了解到克己玩教具不只适合幼儿各项技术的开展，更突出了一物多玩的功用。

　　展示完毕后，教师们纷繁走上前体会各种玩教具之间不同的玩法，感触、沟通彼此之间的巧思妙想。

　　为孩子们发明能充沛着手动脑的机会与条件，在玩一玩、看一看中与资料互动，与高兴共舞。

　　本次活动展示了我园教师心灵手巧、勇于立异的精力风貌，也提高了教师们的专业素质，更为他们搭建了一个相互学习、相互讨论的渠道；丰厚了班级区域及户外活动的内容和形式，让每个孩子可以在游戏中游玩、在训练中益智、在活动中健体。

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